Ouverture internationale

Concept : Ces séjours vous permettent de suivre en anglais certains modules de votre programme dans une université partenaire. L’occasion pour vous de rencontrer des professionnels experts du métier auquel vous vous formez ou d’être mis en relation avec des entreprises locales.

Durée : Une à 2 semaines dans la limite de 4 semaines

Critères : Mobilité inscrite dans le programme de formation concerné à découvrir dès votre candidature

Destinations : UE ou hors UE selon votre cursus. Afin d’apporter des expériences nouvelles, les destinations sont challengées chaque année. Par exemple : l’Île Maurice, destination 2025

• Votre BTS MCO et Titre MMRC à l’Île Maurice*
• Découvrez le BTS SAM en mobilité courte

* En fonction de votre formation et de votre campus

Concept : ​​Disponibles pour certaines de nos formations et de nos campus, ces séjours de longue durée vous permettront de suivre certains modules en anglais ou d’effectuer votre stage dans l’une des filiales à l’étranger de votre entreprise d’accueil.

Durée : 2 mois minimum.

Critères : Mobilité inscrite dans le programme de formation concerné à découvrir dès votre candidature ou départ individuel pour effectuer un stage à l’étranger*.

Destinations : UE ou hors UE selon votre cursus. Afin d’apporter des expériences nouvelles, les destinations sont challengées chaque année.

* En fonction de votre formation et de votre campus

Concept : IGENSIA Alternance propose à ses apprentis de vivre une expérience humaine loin des sentiers battus, en leur offrant la possibilité de partir en voyages solidaires. Des séjours pour enrichir, soutenir, participer, rencontrer, échanger, grandir, s’investir dans un projet de développement local et s’ouvrir à d’autres cultures

Durée : 1 semaine minimum.

Critères : Séjour ouvert à tous les apprenants, avec sélection possible sur dossier de motivation, dans la limite des places disponibles.

Destinations : UE ou hors UE. Exemple de destinations : Sri Lanka, Cap Vert, Maroc, Laos, Montenegro, Albanie, Vietnam*…

* En fonction de votre formation et de votre campus

Le CIEFA (Centre Inter-Entreprises de Formation en Alternance) investit depuis plus de 20 ans dans l’éducation et la formation (en alternance et en formation continue) pour promouvoir l’excellence, l’employabilité, l’entreprenariat, la citoyenneté active et la coopération éducative /entreprise. Il est présent sur 3 campus (Lyon, Paris et Toulouse) dans lesquels sont hébergées les écoles d’un consortium Erasmus+ GIA, dont le CIEFA est membre.

• Le CIEFA est organisé en filières de métiers :
  – RH, Management et Administration des entreprises, Commerce et Distribution, Communication, Maintenance et Développement Informatique, Comptabilité
  Dans les filières ‘’Commerce ‘’ou ‘’Ressources humaines’’, les métiers visés par les formations proposées par le CIEFA, intègrent aujourd’hui une vision internationale en réponse à la mondialisation des échanges économiques et au multi-culturalisme des collaborateurs.
  Conscient de la nécessité d’inscrire les apprentis et alternants dans cette dynamique, le CIEFA a d’ores et déjà intégré la dimension internationale dans sa pédagogie via les éléments opérationnels suivants :
  – modules d’enseignement cœur de métier en anglais
  – préparation intensive au TOEIC (i nathan / Toeic blancs)
  – cours de langues en groupes de niveaux
  – mise à disposition de 7 Speaking pour un apprentissage plus individualisé de l’anglais
  – séminaire intensif de pratique de l’anglais sur une semaine (ex : Design Thinking en langue anglaise)
  – Busines games en anglais
  – Ouverture au monde via les séjours solidaires ou voyages d’études
  – Roads trips professionnels (rencontre avec des entreprises)
  – Rencontres et parrainages d’étudiants étrangers en formation sur Paris
  – Propositions d’offres de postes en alternance intégrant des missions liées à l’international ou en contexte international

La volonté affirmée du CIEFA est aujourd’hui de permettre à ses alternants et apprentis de pouvoir mettre en place une mobilité in vivo, plus longue, mixant professionnalisation et culture, via des sessions inter semestres, en partenariat avec des entreprises et des centre de formation ou universités ou réseau partenaire écoles du Groupe IGS.

Le CIEFA s’inscrit dans une stratégie d’internationalisation suivante :
1. Améliorer la qualité et augmenter le nombre d’étudiants SMP et de personnel en mobilité Europe ou hors Europe :
Les programmes que nous proposons sont majoritairement enseignés en langue française avec un cycle d’alternance en entreprise ce qui constitue un réel frein à la mobilité SMS entrante et sortante.
Depuis l’obtention de la première charte Erasmus (2 programmations), notre centre de formation en alternance s’efforce de proposer des mobilités stage de 2 mois pour les cycles courts en Europe. Il est toutefois difficile pour notre institution de faire adhérer les entreprises à l’envoi d’alternants en mobilité professionnelle pendant deux mois et cela sera renforcé d’autant plus avec les effets de la crise sanitaire.
Nous proposons à nos étudiants et alternants des TRP techniques de recherches de placements et des ateliers de rédactions de cv Europass dans la langue du pays de destination. Nous mettons en place des voyages pédagogiques afin d’encourager la mobilité dès le plus jeune âge (hors programmes Erasmus+).
Nous faisons la promotion de la mobilité et ses avantages professionnels et nous envoyons tout de même nos alternants à l’étranger moins de deux mois sur d’autres programmes notamment avec l’OFAJ (Office Franco-Allemand pour la Jeunesse) qui leur permet d’avoir une bourse de stage. En dehors du dispositif Erasmus le CIEFA est impliqué dans des programmes spécifiques :

Office Franco-Allemand pour la Jeunesse projet tri-national France –Allemagne-Russie, Programmes régionaux à l’attention des alternants en mobilité collective pédagogique et professionnelle dans des régions du monde peu visitées, Programmes de citoyenneté active.
Lors de la présentation des différents programmes de bourses (OFAJ, Erasmus+) et même si l’apprenant n’entre pas dans la catégorie (durée de stage trop courte), lors de leur poursuite d’études les étudiants ont désormais connaissance du programme Erasmus+ et demande par la suite une participation.

2. Améliorer la qualité et développer la coopération internationale :
Notre centre de formation est en lien permanent avec les entreprises en France et à l’étranger et nous nous efforçons d’élargir notre réseau. Afin de pallier l’absence de l’alternant pendant 2 mois en entreprise, nous avons mis en place l’accueil de stagiaires pendant 2 mois. Nous nous sommes confrontés à d’autres difficultés car peu de stagiaires pratiquent le français courant.
Nous continuons néanmoins à encourager les entreprises à accueillir des stagiaires sur ces durées et à envoyer leur alternants pendant 2 mois.

3. Améliorer la qualité et augmenter la mobilité des enseignants
internationale :
Nous mettons en avant la mobilité et ses avantages professionnels. Nous avons signé plusieurs accords interinstitutionnels Erasmus+ avec des institutions européennes afin d’encourager la mobilité des enseignants et du personnel. La mobilité fait désormais partie de notre projet d’établissement. Notre centre de formation est en lien permanent avec les entreprises en France et à l’étranger et nous nous efforçons d’agrandir notre réseau.
Nos apprenants participent à des séminaires européens autour de l’employabilité, le développement durable et les compétences transversales ‘soft skills’.
Depuis sa création, le Service relations entreprises du CIEFA développe et entretient des réseaux partenaires en France et à l’étranger. Il compte plus de 2500 entreprises partenaires.
Ses réseaux à l’étranger sont European Management Academy, ESA, BUSINET (échange d’apprenants, de personnel administratif et enseignant, veille sur les priorités européennes et des sujets d’actualité, parité homme femme, développement durable, décrochage scolaire, reconnaissance et valorisation des compétences professionnelles ECVET basées sur l’apprentissage formel, informe et non formel….)

4. Favoriser une éducation inclusive durable et générer une chaine de valeurs différenciante
– en mettant en œuvre des dynamiques éducatives et professionnelles interculturelles
– en essaimant des valeurs internationales qui privilégient l’intérêt général à l’intérêt individuel

5. Poursuivre et promouvoir son engagement écoresponsable, citoyen solidaire actif et intergénérationnel
– en se portant candidat à des projets partenariats stratégiques sur le thème du développement durable/RSE, avec des EES et organisations professionnelles
– en continuant à encourager des pratiques et comportements écologiques notamment grâce à Erasmus Without Papers
– en impliquant les étudiants et personnel lors d’évènements autour de l’écoresponsabilité.
– en mettant en place la carte étudiante Erasmus+ et d’installer durablement le sentiment d’appartenance
– en encourageant l’implication de tous les individus dans des projets solidaires et de jouer un rôle de citoyen actif avant pendant et après la mobilité.
Le CIEFA est membre d’un consortium GIA Erasmus+ qui regroupe 5 entités légales.
Les membres du consortium Erasmus+ ont constitué une alliance volontaire et sans fusion d’écoles et de centres de formation et ont rejoint la communauté HEP dont le GIA est le cofondateur.
HEP EDUCATION : HUMANISME, PROFESSIONNALISME, ENTREPRENEURIAT
Le CIEFA place au coeur de sa pédagogie ses valeurs fondatrices.
Le CIEFA a rejoint la collective HEP EDUCATION qui rassemble aujourd’hui 34 écoles et centres de formation autour de 3 valeurs partagées
– Humanisme, Entrepreneuriat, Professionnalisme – HEP.
HEP EDUCATION est une collective qui croit à une pédagogie de l’encouragement et de l’accompagnement. Nous défendons une vision militante de l’éducation qui vise à faire de nos apprenants, des femmes et des hommes accomplis qui prennent leur avenir en main.
HEP EDUCATION propose au travers de ses membres un enseignement et un programme d’engagements et de services qui répondent aux 3 valeurs, H. E. P.

Contribuer par notre modèle éducatif à accompagner des hommes et des femmes, quel que soit leur projet de vie à se sentir agiles, alignés avec eux-mêmes pour être acteurs de la société de demain.

Mettre en place du 1er label international certifiant d’une éducation professionnelle par les valeurs.

1. Le modèle éducatif à même de répondre aux grandes mutations sociétales des 20 prochaines années sera un modèle s’appuyant sur trois valeurs universelles :
Humanisme, Entrepreneuriat, Professionnalisme.
2. L’éducation est un sujet qui concerne toutes les parties prenantes de la société et dépasse le seul cadre de l’école. La réflexion sur un nouveau modèle éducatif doit en conséquence associer des acteurs multiples et répondre à leurs attentes.
La mobilité internationale est au cœur de notre pédagogie et nous l’encourageons qu’elle soit dans une perspective de stage à l’étranger ou sous forme de road trip car elle contribue à ces valeurs. HEP contribue à installer et à renforcer durablement un
sentiment d’appartenance auprès de tous les individus qu’ils soient étudiants, enseignants et personnel.
Ce sont les établissements d’enseignement supérieur qui doivent être moteur, ils ne doivent pas être passifs dans ce processus d’internationalisation.
Les mobilités à l’étranger permettent aux apprenants de développer des compétences techniques et transverses afin de garantir une insertion professionnelle durable dans le respect des valeurs fondamentales du CIEFA : Humanisme,
Entreprenariat et Professionnalisme

Le CIEFA se mobilise afin de promouvoir l’excellence, l’employabilité, l’entreprenariat, la citoyenneté active et la coopération éducative /entreprise.

Assurer l’employabilité
Le CIEFA a pour objectif de donner à tous ses apprenants les clefs de
l’employabilité lesquelles est l’acquisition de connaissances théoriques utiles et le développement de compétences en adéquation avec les attentes contemporaines des entreprises.

Accompagner vers la réuissite
La pédagogie du CIEFA repose sur l’accompagnement de chacun des apprenants vers sa réussite professionnelle et personnelle. Révéler les personnalités et les talents pour former des professionnels passionnés est notre métier.

Inclure l’ensemble des publics
Le CIEFA accueille l’ensemble des publics, quels que soient leur niveau de formation, leur âge, leur expérience professionnelle, leur handicap ou leurs origines sociales et économiques, au nom de sa valeur fondatrice: l’humanisme. La diversité est une force et le CIEFA la cultive en proposant à chacun des infrastructures et programmes adaptés à tous les besoins.

Ouvrir l’esprit au monde et à sa diversité
A travers des activités associatives, l’enseignement des humanités, la possibilité d’étudier à l’étranger ou l’organisation et la participation à des conférences thématiques, les apprenants du CIEFA s’ouvrent au monde et à sa diversité. Ils deviennent des professionnels et des citoyens du monde.